Angelitos

Llevamos un tiempo trabajando sobre las profesiones. Sabemos que las terminaciones -ero, -era, -ista "En sustantivos, indica oficio, ocupación, profesión o cargo" y que la terminación -ería "Señala oficio o local donde se ejerce". Hemos escrito en el cuaderno un listado de profesiones y lugares donde se ejercen, los hemos colocado en Tagxedo y con la ayuda de este tutorial Lora y Nisa han confeccionado el ángel.

Bogdan y la ropa

Otra veraniega

En pleno verano

Paseando por Marbella

Vestido para el frío

Paseando por Madrid

Muñeco de boda

Muñeco de invierno

Una linda muñeca

Mario y su muñeco

Vistiendo muñecos

Para trabajar con los nombres de la prendas de vestir y su colocación hemos ido poniéndoles pegatinas a un niño o a una niña pegado en nuestro cuaderno. Lo primero que hemos hecho es pensar si queríamos vestirle de verano o de invierno, después, cada vez que le colocábamos una prenda teníamos que sacarle una foto y escribir una oración con el sustantivo de dicha prenda.
Cuando hemos terminado este trabajo hemos ido a Jamendo a buscar una música que nos gustase y la hemos descargado. Con las fotos y la música hemos vuelto a utilizar el programa Movie Maker, que ya conocemos, para hacer el video.



Con este trabajo hemos aprendido algo nuevo, en Jamendo podemos encontrar música Creative Commons para utilizar en nuestras producciones haciendo referencia al autor.

El lobo se viste

Como estamos trabajando el tema de la ropa hemos aprendido esta canción. "Jugando al escondite". Ovidio se viste y los demás le cantamos para empezar a correr en cuanto esté vestido.

Nueva compañera y nuevo país

Ha llegado una niña nueva, se llama Nisa, viene desde Filipinas.

Hemos coloreado un mapamundi con los países de donde procedemos y hemos colocado la leyenda con nuestros nombres en cada uno de ellos.

Nubec-illas

Hoy hemos completado la actividad de ortografía iniciada días atrás. Para ella, hemos repartido los niños del aula en dos grupos, cada uno de ellos a confeccionado una lista de palabras terminadas en illo, illa. En Internet hemos abierto el programa Wordle y hemos pegado las dos listas, cambiado las fuentes, el color y este es el resultado.

Tutorial de Wordle para realizar un listado de palabras.

Buscando casas

Hemos estado viendo el programa Flash Earth y su funcionamiento. La actividad que hemos realizado es la de enseñar a nuestros compañeros por dónde íbamos a nuestra casa, hemos dibujado el camino con las herramientas flotantes de la pizarra Smart Notebook y al llegar a nuestro destino, hemos escrito nuestro nombre y rodeado nuestra casa. Después, hemos hecho una captura de pantalla con la pizarra y al final, las hemos exportado como imagen. Esperamos que os guste. Elena las ha puesto en el programa  PhotoPeach.

En las aulas de Educación Infantil

Hacía bastante tiempo que les habíamos dicho a las profesoras de Educación Infantil  que, un día, íbamos a ir a contarles un cuento a sus clases. Por fin lo hemos conseguido.